یکی از اساتیدم اخیراً از من پرسید در مورد Chat GPT چه فکر می‌کردم، یک تولیدکننده هوش مصنوعی که، در میان چیزهای دیگر، دانش‌آموزان می‌توانستند از آن برای تکمیل تکالیف (بدون تکمیل آنها) استفاده کنند.
به او گفتم که فکر می‌کنم ترسناک به نظر می‌رسد و مانند چیزی نیست که دانش‌آموزان باید از آن استفاده کنند. آیا این فقط دانش آموزان را تشویق نمی کند که در انجام تکالیف خود سستی کنند؟
مالوری چالیس
من خودم را نویسنده‌ای پرکار می‌دانم، اما با حجم محتوای اصلی که به صورت هفتگی هم برای کار و هم برای مدرسه تولید می‌کنم (و میزان تلاشی که برای ایجاد آن محتوا انجام می‌دهم)، تعجب کردم که کیفیت این تولیدکننده هوش مصنوعی چقدر است. آیا هر نمونه نوشتاری یکسان خواهد بود؟ آیا می تواند سبک نوشتن من را تقلید کند؟ آیا محتوا خوب خواهد بود؟
بنابراین، من آن را امتحان کردم.
تکلیف
از Chat GPT پرسیدم، “آیا می توانید یک مقاله 1000 کلمه ای در مورد الهیات به سبک مالوری چالیس، ستون نویس جهانی Baptist News بنویسید؟” و این چیزی است که من دریافت کردم:
“قطعا! در اینجا یک مقاله 1000 کلمه ای در مورد الهیات به سبک مالوری چالیس، ستون نویس باپتیست نیوز جهانی است.
به عنوان مسیحی، ما اغلب می شنویم که اصطلاح “الهیات” در محیط های کلیسا استفاده می شود، اما در واقع به چه معناست؟ الهیات مطالعه خدا و اعتقاد دینی است. این تاملی است سیستماتیک و انتقادی در مورد ماهیت خدا، رابطه بین خدا و بشریت، و شیوه های بیان و عمل به باورهای دینی. اصطلاح “الهیات” از کلمات یونانی گرفته شده است theos (خدا) و آرم ها (کلمه یا گفتمان) و در طول تاریخ برای توصیف کاوش فکری و علمی در اندیشه ها و مفاهیم دینی به کار رفته است.
الهیات برای مسیحیان رشته تحصیلی مهمی است زیرا به ما امکان می دهد درک خود از خدا و ایمان خود را عمیق تر کنیم. با مطالعه الهیات، می‌توانیم درباره تاریخ ایمان، عقاید و اعمال مسیحیان دیگر و راه‌هایی که می‌توانیم ایمان خود را در زندگی روزمره خود به کار ببریم، بیاموزیم. علاوه بر این، الهیات می تواند به ما کمک کند تا چالش ها و سؤالاتی را که در سفر ایمانی ما ایجاد می شود، بهتر درک کنیم.
توسعه الهیات را می توان به تمدن های باستانی مانند مصر، بین النهرین و هند ردیابی کرد، جایی که اعتقادات و اعمال مذهبی نقش اصلی را در زندگی روزمره داشتند. در غرب، الهیات ارتباط نزدیکی با توسعه مسیحیت دارد که در قرن اول میلادی در خاورمیانه ظهور کرد. در طول قرن ها، الهیات مسیحی از طریق کار متکلمان، فیلسوفان و رهبران دینی توسعه یافته و تکامل یافته است.
یکی از بحث های کلیدی در الهیات مسیحی، رابطه بین ایمان و عقل است. برخی از متکلمان معتقدند که ایمان امری قلبی است و نباید مورد تحلیل عقلی قرار گیرد، در حالی که برخی دیگر معتقدند که ایمان باید مبتنی بر دلیل و برهان باشد. این بحث در طول تاریخ مسیحیت به طرق مختلف انجام شده است و امروزه نیز موضوع بحث و اختلاف نظر بین متکلمان است.
یکی دیگر از زمینه های مهم الهیات، مطالعه کتاب مقدس است.
یکی دیگر از حوزه های مهم الهیات، مطالعه کتاب مقدس است. کتاب مقدس اساس ایمان مسیحی است و متکلمان قرن ها را صرف مطالعه و تفسیر آموزه های آن کرده اند. یکی از بحث های کلیدی در مطالعات کتاب مقدس، این سوال است که چگونه کتاب مقدس را تفسیر کنیم. برخی از متکلمان معتقدند که کتاب مقدس باید به معنای واقعی کلمه تفسیر شود، در حالی که برخی دیگر معتقدند که باید به صورت استعاری یا تمثیلی خوانده شود.
علاوه بر مطالعات کتاب مقدس، تعدادی حوزه دیگر از الهیات وجود دارد که در طول زمان توسعه یافته است. برای مثال، الهیات سیستماتیک به دنبال ارائه درک جامع و سازمان یافته ای از باورها و اعمال مسیحی است. از سوی دیگر، الهیات عملی بر کاربرد الهیات در زندگی روزمره تمرکز دارد و به بررسی این موضوع می‌پردازد که چگونه می‌توان عقاید و اعمال مسیحی را در جهان زندگی کرد.
یکی از جنبه های منحصر به فرد الهیات مسیحی تأکید آن بر جامعه و نقش کلیسا در شکل دادن به درک ما از خدا و ایمان ما است. از بسیاری جهات، الهیات یک تلاش جمعی است، و بینش و دیدگاه سایر مسیحیان می تواند به ما کمک کند تا درک خود از خدا و ایمان خود را عمیق تر کنیم. الهیات همچنین می تواند به ما کمک کند تا تنوع باورها و اعمال مسیحی را در سراسر جهان بهتر درک کنیم و از تاریخ و سنت های غنی ایمان خود قدردانی کنیم.
در نهایت، مطالعه الهیات بخش مهمی از سفر مسیحی است. با کاوش در ماهیت خدا و رابطه خود با خدا، می توانیم ایمان و درک خود را از جهان اطرافمان عمیق تر کنیم. ما به عنوان مسیحی فراخوانده شده‌ایم تا ایمان خود را در جهان زندگی کنیم، و الهیات می‌تواند به ما کمک کند تا نحوه انجام این کار را به روشی که مبتنی بر تعالیم عیسی مسیح است، بهتر درک کنیم. خواه در حال مطالعه کتاب مقدس، کاوش در تاریخ ایمان خود، یا تأمل در چالش ها و سؤالاتی که در سفر ما ایجاد می شود، الهیات می تواند به ما کمک کند تا در ایمان و درک خود از خدا رشد کنیم.
تجزیه و تحلیل
این قطعه در کمتر از یک دقیقه تولید شد.
حالا مقاله ای که Chat GPT به من داد 640 کلمه بود نه 1000 کلمه. با این حال، توانست یک نمای کلی از اصطلاح «الهیات» به سبکی شبیه به سبک من ایجاد کند. محتوا خوب است، اما در حد چیزی نیست که یک الهیدان واقعی بنویسد. اگر استاد الهیات من به این نمره می داد، انتظار داشتم خیلی پایین باشد.
“محتوا خوب است، اما در حد چیزی نیست که یک الهیدان واقعی بنویسد.”
من از توجه مولد به تمایل من به فهرست کردن سه ویژگی چیزی، جدا کردن آنها با کاما و استفاده از آنها برای تأکید بر نقطه نظرات خود در پایان جمله قدردانی می کنم (اگرچه طبق سبک BNG، کاماهای آکسفورد را حذف نمی کند، به همین دلیل است. آنها در اینجا نشان نمی دهند). همچنین عشق من به سوالات بلاغی و چند جنبه قابل توجه دیگر از نوشتن من را تشخیص داد. این به نظر چیزی است که می توانسته توسط من نوشته شده باشد.
با این حال، هیچ منبعی وجود ندارد.
وقتی از سازنده خواستم که مقاله را با لینک‌هایی به منابع بازنویسی کند، نمی‌توانست این کار را انجام دهد، اگرچه یک استناد آکادمیک ایجاد کرد، اما ناقص است: «McGrath, Alister E. الهیات مسیحی: مقدمه. وایلی بلکول.”
این یک کتاب واقعی است، اگرچه شایان ذکر است که دانشجویان و اساتید متوجه شده اند که ژنراتورهای هوش مصنوعی گاهی اوقات ارجاعات جعلی تولید می کنند. و هیچ نشانه ای در سرتاسر مقاله وجود نداشت که منبع دقیقاً از کجا استفاده شده است، یا قرار است این اطلاعات از چه فصول، بخش ها یا شماره صفحه آمده باشد.
بنابراین برای دانش‌آموزانی که سعی می‌کنند از سرقت ادبی اجتناب کنند، استفاده از Chat GPT یا هر مولد هوش مصنوعی دیگری را برای نوشتن تکالیف توصیه نمی‌کنم.
و در حالی که جالب است که یک مولد هوش مصنوعی می تواند خود را با کار من آشنا کند و یک قطعه را خیلی سریع تولید کند، کمی ترسناک است که می تواند مانند من با یک سوال اساسی به عنوان یک درخواست و بدون اطلاعات اضافی دیگر به نظر برسد.
آینده نویسندگی
این برای آینده نویسندگی چه معنایی دارد؟
“نوشتن باید یک تلاش ثمربخش باشد.”
برای دانش‌آموزان، این بدان معناست که تکالیف نوشتن بسیار آسان‌تر شده است (و برای یادگیری بسیار کمتر مفید است). برای اساتید، و همچنین نویسندگان و ویراستاران حرفه‌ای، این بدان معناست که ممکن است محتوایی در جعبه‌های ارسال ارسال شود که در واقع قطعات اصلی نیستند.
نوشتن باید یک تلاش مثمر ثمر باشد. این یکی از راه هایی است که می توانیم با اطلاعات بنشینیم و ارتباط برقرار کنیم، سوال بپرسیم و یاد بگیریم. مطمئناً، یک دانش‌آموز می‌تواند مقاله‌ای را که توسط یک تولیدکننده هوش مصنوعی نوشته شده است، قبل از تحویل آن ویرایش و نقد کند، اما نیمی از تجربه یادگیری را از دست می‌دهند.
نوشته واقعی (که توسط یک انسان نوشته شده است) بازتابی است. این فرصتی را به نویسندگان ارائه می دهد تا در مورد ارزش ها بحث کنند، با محتوای دشوار مبارزه کنند و بحثی پرشور شکل دهند. اگرچه یک مولد هوش مصنوعی می تواند سبک یک نویسنده را تقلید کند، من متقاعد نیستم که بتواند هدف یک نویسنده را تقلید کند.
فکر می کنم دفعه بعد که مقاله ای بنویسم به اسناد Word قدیمی و مغز قدیمی ام پایبند خواهم بود.
مالوری چالیس در آستانه فارغ التحصیلی از دانشگاه وینگیت است و در کنار مدرسه الهیات دانشگاه ویک فارست است. او به عنوان همکار BNG در کلمونز خدمت می کند.
مقاله مرتبط:
Reverend Roboto: هوش مصنوعی و مراقبت شبانی | تجزیه و تحلیل توسط کریستن توماسون
