تا کنون، در بحث های ما در مورد چت ربات های هوش مصنوعی برای نوشتن دانش آموز و آموزش نوشتن، یک قطعه کلیدی گم شده است. این به نقش خوش بینی در زندگی نوجوانان مربوط می شود. فقدان آن به فقر عاطفی ما به عنوان والدین و بزرگسالان و دلایلی اشاره دارد که جوانان امروز ما تا این حد افسرده هستند.
چت بات ها سایت های هوش مصنوعی آنلاینی هستند که همانطور که نیویورک تایمز در 16 ژانویه توضیح داد، «متن های عجیب و غریب و ظریفی را در پاسخ به اعلان های کوتاه تولید می کنند، با افرادی که از آن برای نوشتن نامه های عاشقانه، شعر، داستان های فن تخیلی و کارهای مدرسه خود استفاده می کنند. “
در حال حاضر، Chat GPT – که زاییده ی آزمایشگاه هوش مصنوعی Open AI است – توسط برخی از دانشجویان برای نوشتن مقالات ترم استفاده می شود. هیچکس نمیداند که دانشآموزان چند وقت یکبار از چتباتها استفاده میکنند، یا چگونه میتوانند به طور اشتباه حضور نثر رباتهای گفتگو را استشمام کنند.
به گفته تایمز، چتباتها «بعضی از مدارس راهنمایی و دبیرستان را از کار انداختهاند، به طوری که برخی از مناطق اصلی مدارس این ابزار را از شبکههای Wi-Fi خود مسدود کردهاند».
واقعیت این است که دانش آموزان به راحتی می توانند راه حل هایی برای دسترسی به ChatGPT پیدا کنند. و گوگل ظرف چند هفته ربات چت خود را مستقر خواهد کرد.
خدا خوب. این “پیشرفت ها” دقیقاً در جایی که زندگی می کنم به من ضربه زد.
پس از فارغ التحصیلی از مدرسه آموزش استنفورد و کسب مدرک تدریس، به مدت 15 سال در سیلیکون ولی به تدریس زبان انگلیسی پرداختم. بله، برای هزاران ساعت، من تنها بزرگسالی بودم که در کلاسهای درس مملو از 20 تا 30 دانشآموز سرزنده، دانشآموزان دوم، دانشآموزان و ارشد. کنار شاگردانم نشستم تا با انشاهایشان آنها را تشویق کنم – در کلاس، در هنگام ناهار، هنگام ناهار، بعد از مدرسه. هر جلسه ذهن ما فرصتی برای شادی ارائه می داد.
ذهن معمولی نوجوان یک مکان ترسناک است! تند است، با ایدهها روی خود میکوبد، گرهها به هم گره میزند، اوج میگیرد و سپس سقوط میکند و میسوزد. خلاصه کلافه است. اما این راه را به سمت یکی از فضایل متمایز مقاله استاندارد انگلیسی توضیحی نشان می دهد. احتمالاً این مقاله را بهعنوان قفسهای که زمانی روی آن کشیده شدهاید به خاطر دارید: مقدمه، بیانیه پایاننامه، پاراگرافهای پشتیبانی با جملات موضوعی، نتیجهگیری. این مقاله توضیحی قاطعانه با ذهن نوجوان مقابله می کند، حس خوب را وادار می کند و نظم را از هرج و مرج بیرون می آورد. جایی که بی ربط بود، اکنون همه چیز مرتبط است. جایی که تز در مه بود، حالا مه از بین رفته است. در جایی که ترتیب پاراگرافها به نظر میرسید، اکنون نویسنده ما را یک قدم منطقی به سوی بینش پیچیدهاش هدایت میکند. و نثر اکنون صیقل یافته، دستوری، و به طرز ماهرانه ای آهنگ شده است.
استفاده از ربات چت هوش مصنوعی برای کمک به این هنر در حال توسعه نه تنها یک کلاهبرداری برای خواننده است. این یک تقلب برای نویسنده است.
خاطرات من از نوشتن مقاله های انگلیسی در دوران دبیرستان زنده است. معمولاً نوشتن آنها را تا یکشنبه موکول می کنم، زیرا آنها بسیار سخت – و ترسناک بودند. به قول شکسپیر، «اما از این خطر گزنه، ما این ایمنی گل را میچینیم». از موزاییکی از کارتهای یادداشت رنگی روی میز من – همه آنها با ایدههای شلوغ (و با من بمان، ای موز!)، بیانیههای احتمالی پایاننامه (وای، اورکا؟)، نقل قولهایی از اثر ادبی (بله، گوچا!)، نقل قول های مرتبط تر (حتی بیشتر بله!)، جملات موضوعی احتمالی (مغز در حال باز شدن است!). با چند مرتبه مجدد و برنده شدن سخت، به تدریج یک مقاله انگلیسی کامل، منظم، کاملاً دفاع شده و یکپارچه توضیحی دبیرستان را استخراج کردم و آن را روی ماشین تحریر قدیمی اسمیت-کرونا مادربزرگم تایپ کردم تا به طور کامل آن را بهتر ببینم. . تیپ با ذوق احساسات من تاریک بود. “ای روز عبوس! Callooh! Callay!” همانطور که لوئیس کارول زمانی نوشت. شادی من بی حد و حصر بود! من اژدها را کشته بودم من ایده های نامنسجم خود را در یک کل معنادار جمع کرده بودم که با ظرفیت ذهن در حال گسترش من صحبت می کرد و به بلوغ در حال ظهور من اشاره می کرد. اوه چقدر باحال!!
چرا می خواهیم جوانان خود را از چنین شادی محروم کنیم؟ چرا از آنها بخواهیم کارهای بی شماری را که مقاله توضیحی را به یکی از بهترین زمینه های اثبات برای یک ذهن جوان تبدیل می کند، به یک ماشین، یک ربات صرف بسپارند؟ چرا میخواهیم با این پیام ناگفته فرزندانمان را خراب کنیم: “شما قادر به انجام این کار نیستید. بیانیه پایان نامه و استدلال خود را از یک ربات بیرون بیاورید، سپس آن را با مطالبی از منابع آنلاین بیشتر سرقت ادبی مانند CliffsNotes تکمیل کنید. ، SparkNotes، Schmoop!”
با چت بات ها، بچه ها نوشتن را تا آخرین لحظه ترک می کنند. یک مسابقه تسلیحاتی بزرگ از تقلب در راه خواهد بود. نثر سفت، فنی و بی رنگ عادی خواهد شد. باور کنید، این یک بازی روحشکنی است که ما انجام میدهیم.
معرفی استفاده از رباتهای هوش مصنوعی، و پاککردن شوخآمیز منبع دیگری از شادی دبیرستان – حس صدای خلاق، بینشگر و بالغ خود در صفحه – تنها باعث تعمیق فضای ناامیدکننده مدارس ما میشود.
بیایید اصالت فرزندانمان را خفه نکنیم. بگذاریم نفس بکشد